Pasuruan, 15 Juni 2026 – MTsN 5 Pasuruan melaksanakan rapat kenaikan kelas Tahun Pelajaran 2025/2026 pada Senin (15/6/2026) pukul 13.00–14.30 WIB di ruang rapat madrasah. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh dewan guru, Kepala Tata Usaha, para wakil kepala madrasah, serta Kepala MTsN 5 Pasuruan.

Rapat dibuka oleh Bapak Hasan Hadi yang menyampaikan pentingnya kegiatan rapat kenaikan kelas sebagai bagian dari evaluasi hasil belajar peserta didik selama satu tahun pelajaran.

Selanjutnya, Kepala MTsN 5 Pasuruan, H. Ivan Wahyudi, memberikan sambutan sekaligus arahan kepada seluruh peserta rapat. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa keputusan kenaikan kelas harus dilakukan secara objektif dan mengedepankan kepentingan peserta didik.

"Rapat kenaikan kelas merupakan amanah yang harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab. Mari kita mengambil keputusan berdasarkan data dan perkembangan peserta didik secara menyeluruh, sehingga hasil yang ditetapkan benar-benar mencerminkan kondisi siswa yang sebenarnya," ujar H. Ivan Wahyudi.

Setelah sambutan kepala madrasah, rapat dipimpin oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, Ibu Nina Zunaidah. Beliau memandu jalannya rapat dengan membahas hasil belajar, kehadiran, sikap, serta berbagai aspek yang menjadi pertimbangan dalam penentuan kenaikan kelas peserta didik.

Dalam arahannya, Ibu Nina Zunaidah menyampaikan, "Kenaikan kelas bukan hanya dilihat dari nilai akademik, tetapi juga mempertimbangkan kedisiplinan, keaktifan, dan perkembangan karakter peserta didik selama mengikuti proses pembelajaran."

Melalui musyawarah yang berlangsung tertib dan kondusif, seluruh peserta rapat memberikan masukan serta pertimbangan terhadap setiap peserta didik sesuai data yang telah dihimpun oleh wali kelas dan guru mata pelajaran.

Rapat kenaikan kelas ini menjadi wujud komitmen MTsN 5 Pasuruan dalam menjaga kualitas pendidikan dan memastikan setiap keputusan yang diambil dilakukan secara profesional, objektif, serta mengutamakan kemajuan peserta didik. Diharapkan hasil rapat dapat menjadi dasar yang tepat dalam menentukan tindak lanjut pembelajaran bagi seluruh siswa pada tahun pelajaran berikutnya.